Wo befinden sich Hörsäle nach Mass berufstätiger Studenten?
Mehr als die Hälfte der Studienprogramme wird bis 2019 auf Online-Lernmethoden basieren. zeigen die jüngsten Forschungen. Obwohl sich Hochschulen und Fakultäten sehr seriös für das digitale Rennen vorbereiten, trägt die Expansion von Online-Kursen dazu bei, dass der Unterschied zwischen Online-Studien und der informellen Weiterbildung im Internet verschwimmt.
Online-Kurse
Nach den neuesten Daten waren 58 Mio. Nutzer Ende 2016 auf Plattformen für offene Massen-Online-Kurse (MOOC - Massive Open Online Course) sowie über 700 Universitäten registriert. Es gab 6.800 Kurse im Angebot. Mit mehr als 1.700 Kursen und 23 Mio. registrierte Nutzer ist Coursera die größte Plattform für kostenfreie Massen-Online-Kurse, gefolgt von EdX mit 1.300 Kursen und FutureLearn mit 480 Kursen auf dem dritten Platz.
Obwohl die Anzahl der Kurse und der registrierten Teilnehmer konstant zunimmt, schließen nur 5-10% der angemeldeten Teilnehmer den Kurs ab. Die Gründe dafür können sehr unterschiedlich sin, aber es ist interessant, dass der größte Teil der Teilnehmer einen Hochabschluss hat. Solche Kurse ermöglichen Absolventen ihre Kompetenzen zu verbessern, und stellen keinen Ersatz für die formale Bildung dar.
Nichts ohne Abschluss
Einer der renommiertesten technischen Universitäten weltweit, Massachusetts Institute of Technology (MIT) bietet mehr als 2.200 kostenfreie Kurse auf der Plattform MIT OpenCourseWare. Obwohl alle Nutzer nach den Registrierung den Zugang zu Lernmaterialien bekommen, können sie kein Kurszertifikat oder Diplom erwerben.
Diese Möglichkeit scheint fast ideal für berufstätige Teilnehmer zu sein, weil sie das Lernen und die Arbeit koordinieren können. Das Problem entsteht, wenn der Arbeitgeber eine formelle Bestätigung des erworbenen Wissens verlang. Um einen Kurs abzuschliesen, ein Zertifikat zu erwerben ist es wichtig für Teilnehmer, Lernmaterialien und Webinare in ihrer Muttersprache geboten werden, sowie dass ihre Verpflichtungen und Fristen im Voraus definiert sind. Der größte Teil der oben erwähnten Plattformen ermöglicht das nicht. Obwohl erst am Anfang gibt es bereits Fakultäten in unserem Land, die das Beste aus Online-Kursen und formalen Studien bieten.
Der beste Beweis für die hohe Qualität der Online-Studien ist die Tatsache des 56% der Absolventen von DOBA Fakultet nach dem Abschluss eine Lohnerhöhung bekommen, befördert werden oder zu einem besseren Arbeitsplatz wechseln. DOBA, eine akkreditierte Fakultät aus Slowenien, mit 17 Jahren Erfahrung mit der Online-Bildung und mehr als 3.000 Absolventen - davon 280 in Serbien.
Die Geschäftsleiterin der DOBA Fakultät Jasna Dominko Baloh glaubt auch, dass Wissen das wichtigste sei, unterstreicht aber auch, dass der Abschluss aus einem akkreditierten Studiengang einer Universität eine notwendige Grundlage darstelle.
- DOBA ist die erste und einzige Hochschule in Südosteuropa mit der international anerkannten Online-Studiengänge von UNIQU im Bereich der Anwendung der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT). Nach dem Abschluss des international anerkannten Online-Studiums verfügen die Absolventen von DOBA über notwendige Kenntnisse und können auch ihren Diplomabschluss vermarkten. Sie wissen sehr gut, dass sie eine gute Grundlage für die Weiter- und Fortbildung, bzw. für das lebenslange Lernen haben - erklrät Dominiko Baloh.
Weit offene digitale Türen
Das Online-Studium ist viel mehr als die Vorlesungen der Professoren zu hören. Online-Mentoren und alle anderen Mitarbeiter stehen Studierenden sieben Tage der Woche für alle Fragen und Dilemmas zur Verfügung, was diese Bildungsform viel wettbewerbsfähiger im Vergleich zu informellen Bildungsmodelle im Internet macht, erfahren wir von Mitarbeitern der DOBA Fakultät. Während des Studium stellt man Studenten alle notwendigen Lernmaterialien zur Verfügung. Es scheint, dass jeder Tag an der DOBA Fakultät "der Tag der offenen Türen" ist. Studenten müssen nur das virtuelle Amphitheater betreten und den Hörsaal nach ihrem Mass finden.